La méthode Feuerstein, créé par le professeur Reuven Feuerstein, docteur en psychologie du développement à La Sorbonne, a pour but d’aider enfants, jeunes et adultes qui ont des retards ou des déficiences cognitives. La méthode Feuerstein veut apprendre aux individus à apprendre par eux-mêmes. 

Pour cela, cette méthode s’intéresse à la métapédagogie, qui a pour but de comprendre les processus dans nos cerveaux qui nous permettent d’acquérir de nouvelles connaissances. Ces processus reposent sur nos fonctions cognitives, c’est-à-dire les savoir-faire de notre cerveau, qui sont partagés par tous les humains, mais sont plus ou moins développées selon les individus. 

La méthode Feuerstein veut donc renforcer ces fonctions cognitives, et pour cela il faut qu’il y ait médiation humaine. Le médiateur est la personne qui s’interpose entre l’enfant et le monde, qui interprète pour l’enfant ses expériences, qui réordonne, organise, structure les informations auxquelles l’enfant est exposé. 

UpBraining est une approche de médiation cognitive basée sur la méthode Feuerstein et développée par Christine MAYER a fondé l’institut UpBraining, pour accompagner les enfants et former les parents à la “métapédagogie” pour apprendre à apprendre.

Les quatre méthodes suivantes sont des méthodes spécialisées pour un apprentissage académique notamment de la lecture, de l’écriture et des maths...

Kumon est une pédagogie alternative et innovante d’origine japonaise qui promeut l'apprentissage d'aptitudes linguistiques et mathématiques via un système où l’enfant s’instruit de manière autonome avec des manuels conçus par Kumon.

Kumon est le premier cours de soutien scolaire au monde avec 26000 centres répartis dans 50 pays. En France, le premier centre Kumon a ouvert ses portes à Boulogne-Billancourt en 2017. La méthode Kumon vient en complément de l’école, et n’a pas vocation à s’y substituer.

ASD Reading, est un programme d’enseignement de la lecture et de l’écriture destiné à des enfants avec trouble du spectre autistique (TSA, dit ASD en anglais). Ce programme a été développé par la Dr. Marion Blank, une experte linguistique de renommée mondiale qui a servi de co-directrice du programme de neuropsychiatrie développementale à l’Université de Columbia. Une formation en ligne existe pour parents et professeurs, mais est disponible uniquement en anglais.

Les Alphas est méthode de lecture phonique, conçue pour des enfants francophones, créée en 2000 par Claude Huguenin et Olivier Dubois du Nilac. C’est un programme très développé autour de nombreux produits et toute une histoire autour de deux planètes, une méthode qui rend l’apprentissage de la lecture plus intéressant pour l’enfant. Ils proposent également des formations pour des enseignants GS, CP, classe spécialisée ou orthophonistes.

KP Maths propose notamment un produit et un service autour de ce produit : le « ten-frame tile » des carreaux et rectangles qui aident à bien comprendre les fractions de manière concrète. Ce produit est alors similaire au matériel sensoriel Montessori. Les manuels qui accompagnent ce produit sont uniquement disponibles en anglais, et l’équipe de KP Maths n’intervient que dans des classes aux États-Unis.