Parcours Pro
Un tremplin vers l’emploi pour les jeunes neuro-atypiques
Plus de 80 % des adultes autistes sont sans emploi et près de 80% des adultes neuroatypiques seraient sous-employés par rapport à leurs capacités. Et pourtant, ces jeunes possèdent un grand nombre de capacités qui méritent d’être valorisées et mises à profit dans le monde professionnel.
C'est pour offrir à ces jeunes un métier qui soit à la hauteur de ce qu'ils ont à offrir que nous avons pensé ce nouveau programme. Avec un accompagnement adapté, chaque jeune peut développer ses compétences et construire un projet professionnel qui lui ressemble.
Pour qui ?
Ce programme s’adresse aux jeunes neuroatypiques de 15 à 20 ans : ayant un TSA, un trouble d'apprentissage (multi-Dys, Tdah) ou un syndromes génétiques impactant la communication et les interactions sociales.
Les participants doivent bénéficier d’une reconnaissance de handicap et, surtout, être motivés pour découvrir un métier, progresser et construire leur avenir professionnel.
Trois univers métiers
La formation propose trois domaines professionnels porteurs d’emploi, riches en apprentissages concrets et accessibles, afin de permettre à chaque jeune d’explorer ses talents et de trouver sa voie
Cuisine, Restauration
Un secteur dynamique où créativité, travail d’équipe et gestes précis se conjuguent au quotidien
Jardinage, Fleuristerie, Espaces verts
Un univers de contact avec la nature, de création et de transformation, alliant technique et sensibilité.
Accueil, Vente,
Commerce
Un domaine relationnel où organisation, communication et sens du service sont au cœur du métier.
5 étapes pour accompagner vers l'emploi
#1 Connaissance de soi
Une phase initiale pour permettre au jeune de bien se connaître et de poser les bases de son parcours. L’équipe identifie ses besoins, ses intérêts et ses aptitudes à travers des entretiens individualisés et des ateliers, tout en le familiarisant avec les trois univers professionnels proposés dans un cadre rassurant.
#2 Socle de compétences transversales
Cette phase consolide les connaissances de base et les savoir-être indispensables dans le monde du travail. On y renforce la communication (expression orale et écrite), les notions académiques du quotidien professionnel (lecture, calcul, outils numériques), ainsi que les compétences sociales et l’autonomie (gestion du temps, travail en équipe, etc.).
#3 Exploration et pratique métier
Le moment pour le jeune de se spécialiser dans l’un des trois domaines qui l’attirent, en développant des gestes professionnels concrets et en confirmant son orientation. Les apprentissages se font en conditions réelles au centre de formation, au sein d’un petit groupe de 8 à 10 participants, avec un tutorat rapproché pour guider chaque apprenti.
#4 Immersion en entreprise
Une expérience sur le terrain via des stages en conditions réelles, pour gagner en assurance et consolider le projet professionnel du jeune. Durant ces immersions de quelques semaines dans des entreprises partenaires, le jeune est suivi par le référent handicap du programme et par un tuteur en entreprise ; cela permet d’adapter les missions si nécessaire et de tirer le meilleur de chaque expérience.
#5 Transition vers l’emploi
L’accompagnement se poursuit jusqu’à l’entrée dans la vie active, afin de préparer la sortie du programme et l’insertion durable du jeune. Cette étape finale inclut un bilan personnalisé des compétences acquises et un appui pour orienter le jeune vers la suite la plus adaptée à son projet : recherche d’emploi, formation qualifiante (CAP, alternance…) ou recours à un dispositif spécialisé si nécessaire.
Programmes individualisés sur une année scolaire
La durée standard du parcours est d’environ une année scolaire, pour un total modulable de 400 à 700 heures de formation selon le profil de chaque participant.
Le programme s’organise généralement à temps partiel : environ quatre matinées par semaine au centre, complétées par une immersion régulière en entreprise. Les stages ou immersions en entreprise varient : une demi-journée par semaine pendant plusieurs semaines ou bien une à trois semaines de stage à temps partiel...
Le rythme et l’organisation peuvent être ajustés en fonction des besoins et contraintes de chaque jeune, afin de garantir les meilleures conditions de progression.
Un programme pour que chacun trouve sa place
Au-delà des apprentissages académiques et professionnels, notre Parcours Pro a pour ambition de permettre à chaque jeune de trouver sa place dans la société, avec un emploi qui lui correspond et un avenir qu’il choisit.
Ce programme est bien plus qu’une formation : c’est un tremplin, un espace de découverte et une communauté bienveillante où chaque participant peut s’épanouir et construire son projet professionnel à son rythme. À travers cette initiative, notre ambition est d'agir pour une inclusion réelle, en valorisant la diversité cognitive et en offrant à chacun la possibilité de révéler ses talents uniques.
Nous avons la chance de collaborer avec des entreprises partenaires très motivées et convaincues par cette mission. Nous sommes persuadés qu'ensemble, nous pouvons changer le regard porté sur la neurodiversité dans le monde du travail et fabriquer des solutions qui fonctionnent sur le long terme.